✔Guernica (cuadro)🖌 Pintura de Picasso🖌

✔Guernica (cuadro)🖌
Pintura de Picasso🖌

Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso,pintado entre los meses de mayo y junio de 1937,cuyo título alude al bombardeo de Guernica,ocurrido el 26 de abril de dicho año,durante la Guerra Civil Española. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes,José  Renau a petición del Gobierno de la Segunda República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición Internacional de 1937 en París,con el fin de atraer la atención del público hacia la causa republicana en plena Guerra Civil Española.

☞No,la pintura no está hecha para decorar las habitaciones. Es un instrumento de guerra ofensivo y defensivo contra el enemigo. (Pablo Picasso)

✔Autor Pablo Picasso,1937
✔Técnica Óleo sobre lienzo
✔Estilo Cubismo
✔Tamaño 349,3 cm × 776,6 cm

📸Reproducción del cuadro,en un mural cerámico en la localidad de Guernica...

🔸🔹🔸Noam Chomsky✒Ignacio Ramonet✒Eduardo Galeano✒Nos ayudan a entender lo siguiente...

✅Noam Chomsky
✅Ignacio Ramonet
✅Eduardo Galeano

↪Nos ayudan a entender lo siguiente...

《☞Bien saben unos y otros del potencial aglutinador de las palabras: para el letargo en masa o para un despertar colectivo.

《☞Recopilación  de las palabras de tres hombres  ...son tres exponentes de la comunicación “alumbradora”.

✅Noam Chomsky – lingüista
✅Ignacio Ramonet – periodista 📰
✅Eduardo Galeano – escritor✍


✅NOAM CHOMSKY

↪EL CONTROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

•“El cuadro del mundo que se le presenta a la gente no tiene la más mínima relación con la realidad,ya que la verdad sobre cada asunto queda enterrada bajo montañas de mentiras”

Comencemos por presentar los dos modelos de democracia posibles según Chomsky:
“Uno es el que nos lleva a afirmar que,en una sociedad democrática, la gente tiene a su alcance los recursos para participar de manera significativa en la gestión de sus asuntos particulares y los medios de información son libres e imparciales”.

•“Una idea alternativa de democracia es la de que NO debe permitirse que la gente se haga cargo de sus propios asuntos y los medios de información deben estar fuerte y rígidamente controlados”.
(Una idea alternativa y altamente familiar).

•Una vez ubicados,descubrimos de la mano de Chomsky que,ya durante la Primera Guerra Mundial,se utilizaron técnicas de PROPAGANDA bien estudiadas por la Comisión Creel – comisión de propaganda gubernamental - para transformar lo que había sido una población pacífica, contraria a la participación de EE.UU. en el conflicto europeo, en “una sociedad histérica y belicista que quería ir a la guerra y destruir todo lo que oliera a alemán”.

Así,intelectuales del círculo de John Dewey se mostraban orgullosos por haber demostrado que una élite reducida era capaz de,
“convencer a una población reticente de que había que ir a una guerra mediante el sistema de aterrorizarla y suscitar en ella un fanatismo patriotero”.
Esta élite,y sólo una élite reducida,- según la teoría de Walter Lippmann,decano de los periodistas americanos y analista político (1889-1974) - “puede entender cuáles son los intereses comunes,qué es lo que nos conviene a todos”. 

Y, mediante técnicas de propaganda,“fabricar consenso para producir en la población la aceptación de algo inicialmente no deseado”.

Según Lippmann,en una democracia con un funcionamiento adecuado, hay distintas clases de ciudadanos.

•En primer lugar,
“los ciudadanos que asumen algún papel activo en cuestiones generales relativas al gobierno y la administración”: los que “analizan,toman decisiones,ejecutan,controlan y dirigen los procesos”: la élite reducida.
Y,lo que da en llamar “el rebaño desconcertado”. Del que afirma “hay que protegerse cuando brama y pisotea”.

•Es decir,la mayoría de la población cuya función se limita a ser meros “espectadores en vez de miembros participantes de forma activa”. Se les permite decir “queremos que seas nuestro líder”,porque “estamos en una democracia y no en un estado totalitario”.

•Y, una vez dicho esto,
“se espera de ellos que se apoltronen y se conviertan en espectadores”.

•“Por ello - continúa explicando Chomsky al respecto de las teorías de Lippmann - necesitamos algo que sirva para domesticar al rebaño perplejo: la fabricación de consenso”.
La clase especializada, al servicio de la gente que tiene el poder real, ha de ser adoctrinada. El resto del rebaño, distraído.

•En un estado totalitario,la tarea de encaminar al rebaño,es fácil:
“blandiendo una porra sobre las cabezas de los individuos,y si se apartan del camino trazado, golpeándoles sin piedad”.

“Pero si la sociedad es democrática, hay que dirigir la atención a las técnicas de propaganda”.

•“La propaganda es a la democracia lo que la cachiporra al estado totalitario”.
Reinoid Niebuhr afirmaba que,

“la racionalidad es una técnica, una habilidad al alcance de muy pocos, mientras que la mayoría de la gente se guía por las emociones”.
•Es aquí donde las estrategias propagandísticas atacan: directas a movilizar al rebaño a través de las emociones sin permitirles una tregua para que no pongan en marcha el peligroso raciocinio.

❗La PROPAGANDA crea consenso.

•Controla la opinión pública que es “el mayor peligro al que se enfrentan las corporaciones” – sigue aclarándonos Chomsky.
•“Los individuos tienen que estar atomizados,segregados y solos; no puede ser que pretendan organizarse,porque en ese caso podrían convertirse en algo más que simples espectadores pasivos”.

•“Sería una verdadera amenaza”.
Es absolutamente necesario evitar las asociaciones. De aquí el INDIVIDUALISMO.

Por ejemplo,a partir de 1935, 

“la capacidad de actuar de los sindicatos –como núcleo de organización- fue cada vez menor”. Y no por casualidad. Los empresarios pusieron a prueba una nueva técnica de destrucción de las organizaciones obreras. “Sin matones a sueldo”. Utilizando “instrumentos más sutiles y eficientes de propaganda”.

•Lo que yo,personalmente,llamo:
“estrategia del desprestigio”.
Además para evitar dicha organización,para que el rebaño desconcertado no brame ni pisotee,habrá que DISTRAERLO.

(Nada mejor que un campeonato europeo o un mundial de fútbol. Que le pregunten a la Unión Europea y al Parlamento español: ¿en qué circunstancias se ha aprobado el Tratado de Lisboa en España?).

Cuando el rebaño comienza a darse cuenta de que no hay propuestas serias en las sucesivas administraciones para resolver los,
“importantes problemas relativos a la salud,la educación,los que no tienen hogar,los parados,el índice de criminalidad,la delincuencia creciente que afecta a amplias capas de la población,las cárceles, el deterioro de los barrios periféricos, es decir la colección completa de problemas conocidos … 

•En estas circunstancias hay que desviar la atención del rebaño ya que si empezara a darse cuenta de lo que ocurre podría no gustarle,porque es quien recibe directamente las consecuencias de lo anterior. Acaso entretenerles con la final de Copa o los culebrones no sea suficiente y haya que avivar en él el MIEDO A LOS ENEMIGOS”.

•“Hay que hacer que conserven un miedo permanente,porque a menos que estén debidamente atemorizados por todos los posibles males que pueden destruirles, desde dentro o desde fuera,podrían empezar a pensar por sí mismos, lo cual es muy peligroso,ya que no tienen la capacidad de hacerlo. 

Por ello es importante distraerles y marginarles” – dice, sarcástico,Noam Chomsky.

•“El rebaño desconcertado nunca acaba de estar debidamente domesticado: es una batalla permanente”.

•“También es necesario FALSIFICAR totalmente la historia… Simular que cuando atacamos y destruimos a alguien lo que estamos haciendo en realidad es proteger y defendernos a nosotros mismos de los peores monstruos y agresores”.

•“El cuadro del mundo que se le presenta a la gente no tiene la más mínima relación con la realidad,ya que la verdad sobre cada asunto queda enterrada bajo montañas de mentiras”.

❗ Realidad falsificada

Son los medios al servicio de las élites.
•“La cuestión central – afirma Chomsky - se trata de si queremos vivir en una sociedad libre o bajo lo que viene a ser una forma de totalitarismo autoimpuesto,en el que el rebaño desconcertado se encuentra,además,marginado, dirigido,amedrentado,sometido a la repetición inconsciente de eslóganes patrióticos,e imbuido de un temor reverencial hacia el líder que le salva de la destrucción…”

•“La respuesta a estas cuestiones está en gran medida en manos de gente como ustedes y yo”

✅IGNACIO RAMONET

PENSAMIENTO ÚNICO Y NUEVOS AMOS DEL MUNDO

•“Muchos ciudadanos consideran que,

confortablemente instalados 

en el sofá de su salón y viendo en la pequeña pantalla una sensacional cascada de acontecimientos a base de imágenes fuertes,violentas y espectaculares,pueden informarse seriamente.

❗Es un error mayúsculo…

•Informarse cansa y a este precio el ciudadano adquiere el derecho de participar inteligentemente en la vida democrática”.
Según Ramonet,
•“el informativo televisado, estructurado como una ficción,no está hecho para informar,sino para distraer (DISTRACCIÓN). La sucesión rápida de noticias breves y fragmentadas produce un doble efecto negativo de sobreinformación y desinformación (DESINFORMACIÓN). 

Y,porque querer informarse sin esfuerzo es una ilusión que tienen que ver con el mito publicitario (PROPAGANDA) más que con la movilización cívica”.

Esta falta de esfuerzo por nuestra parte,conduce a la expansión imparable de la “ideología dominante: el PENSAMIENTO ÚNICO. 

La que siempre tiene razón y ante la que todo argumento –con mayor motivo si es de orden social o humanitario- tiene que inclinarse”.❗

•“Esta viscosa doctrina, imperceptiblemente envuelve todo razonamiento rebelde,

lo inhibe,lo paraliza y acaba por ahogarlo. 

Hay una sola doctrina,

la del pensamiento único,autorizada por una invisible y omnipresente policía de la opinión”

•“¿Qué es el pensamiento único?” –se pregunta Ramonet,

y responde:

•“Se puede decir que está formulado y definido a partir de 1944,con ocasión de los acuerdos de Bretton Woods. Sus fuentes principales son las grandes instituciones económicas y monetarias – •BM,FMI,Organización de Cooperación y Desarrollo Económico,Acuerdo General sobre Tarifas Aduaneras y Comercio, Comisión Europea,Banco de Francia,etc. - quienes,mediante su financiación,afilian al servicio de sus ideas,en todo el planeta,

a muchos centros de investigación,universidades y fundaciones que,a su vez,afinan y propagan la buena nueva”.

- De nuevo las mismas organizaciones de control mundial -
•“Esta es recogida y reproducida por los principales órganos de información económica y principalmente por las biblias de inversores y especuladores de bolsa – The Wall Street Journal,The Financial Times,The Economist,Far Eastern Economic Review,Agencia Reuter,etc. - que suelen ser propiedad de grandes grupos industriales o financieros”.

•“En casi todas las facultades de ciencias económicas, periodistas,ensayistas y también políticos, examinan de nuevo los principales mandamientos de estas nuevas tablas de la ley y,usando como repetidores los medios de comunicación de masas,los reiteran hasta la saciedad sabiendo a ciencia cierta que,en nuestra sociedad mediática,REPETICIÓN VALE POR DEMOSTRACIÓN”.

•“La repetición constante,en todos los medios de comunicación,de este catecismo por parte de los periodistas de reverencia y de casi todos los políticos,tanto de derecha como de izquierda,le confiere una fuerza de intimidación tan grande que AHOGA TODA TENTATIVA DE REFLEXIÓN LIBRE y hace muy difícil la resistencia contra este nuevo oscurantismo”.

•“La realidad del poder mundial escapa con mucho a los estados. Tanto es así que la globalización implica la emergencia de nuevos poderes que trascienden las estructuras estatales”
BUTROS GHALI,ex-Secretario General de Naciones Unidas.

•“Entre estos nuevos poderes, 

el de los medios de comunicación de masas 

aparece como uno de los más potentes y temibles… 

•Grupos industriales están enzarzados en una guerra a muerte por el dominio de los recursos del multimedia y de las autopistas de información”.

•“Por primera vez en la historia del mundo, se dirigen mensajes permanentemente … que influirán y trastornarán costumbres y culturas,ideas y debates”.
Ignacio Ramonet,como muchos actualmente,se preguntaba en 1995:
•“¿Impondrán su ley al mundo entero y abrirán una nueva era en que la libertad del ciudadano no será más que pura ilusión? ¿Estamos manipulados,condicionados, vigilados? ¿Qué nuevas amenazas planean sobre la democracia?”.
Probablemente,estas preguntas, a día de hoy tienen clara respuesta.

•El hombre

programado,domesticado, “normalizado” – pregunto yo - ¿es libre?

•“Ante la crisis de otras máquinas “coaccionadoras” – familia,escuela,Iglesia,ejército - y el fracaso de los Estados totalitarios que practican a gran escala el adoctrinamiento de masas,… se están instalando nuevos métodos de coacción más sutiles,más insidiosos y eficaces”.
❗La televisión,por ejemplo, se ha convertido en el “principal canguro y la distracción primordial de los niños”.

Y,¿qué sacamos de ella? 

¿Qué sacan los niños de ella?

VIOLENCIA – hay cifras escalofriantes acerca del menú de violencia que se nos ofrece a diario incluso en lo que se da en llamar “horario infantil”.
•“Un fuerte efecto de ANSIEDAD, que se traduce en violencia psicológica que puede marcar el ánimo del niño,

impresionarlo,perturbarlo. 

Esto puede hacerlo habituarse a la violencia,a banalizarla y hacerlo insensible,más tarde,

al sufrimiento de los demás”.
•Es decir,FALTA DE EMPATÍA .

Según George Gerbner – especialista en violencia en la pequeña pantalla de la Universidad de Pensilvania:
•“La exposición reiterada a la violencia vuelve al público ansioso y desconfiado,le hace exagerar los riesgos de agresión en su medio. Cuantas más emisiones violentas vean los niños,más aceptable les parece la violencia y más les produce placer. Les cuesta discernir lo verdadero de lo falso”.
•La PUBLICIDAD,otro de los bombardeos incesantes,
“va a hacerles interiorizar las normas ideológicas dominantes. Y enseñarle criterios consensuales de lo bello, 

lo justo y lo verdadero; es decir,los cuatro valores morales sobre los cuales para siempre se edificará su visión moral y estética del mundo”.
•La publicidad trata de descubrir nuestras debilidades y puntos vulnerables,
•“cuando han obtenido esta información,el ciudadano se convierte en blanco de la diana”.
En los dibujos animados y videojuegos,se combina la alta carga de violencia con la REALIDAD VIRTUAL.

•“Una exposición demasiado frecuente a esta última -según los psicólogos- induciría a una verdadera descomposición psicológica,haciendo una sangría en las fuerzas vivas de la personalidad en beneficio de uno o varios mundos virtuales”.
Tanto en éstos como en aquella, se utilizan incluso técnicas controvertidas e ilegales como imágenes o sonidos subliminales.

•Todo creando una norma social; creando consenso. 

Generando un perfil 

de individuo social. De modo que establecen una nueva forma de condicionamiento “al recordarnos constantemente el deseo de la mayoría” –como dice Ramonet.

Como lo llamaba el ensayista Alain Minc,“el círculo de la razón”.
•“Fuera de ello están el margen, la desviación,la anormalidad”.
Atención librepensadores y rebeldes:
Paul Watzlavick – explica Ignacio Ramonet - ha mostrado cómo “un INDIVIDUO AISLADO acaba por dudar de sus propios sentimientos y llega, para no distinguirse,a aceptar la opinión del mayor número de personas”.
Cuando un individuo se muestra reflexivo y crítico,sería una cuestión de tiempo,según esto,hacerlo volver al redil del pensamiento único.

•Si todos estos métodos no son suficientes,quedaría lo que Ramonet llama “última herramienta de ingeniería del consentimiento: los tranquilizantes y ansiolíticos”.

•“Agotados por el trabajo, horrorizados por el paro,angustiados por el porvenir,hechizados por la televisión,aturdidos por los tranquilizantes,los ciudadanos sufren un adoctrinamiento constante,invisible y clandestino”

❗“El sistema de información se ha pervertido”.

❗“Si nadie controla a los guardianes del nuevo orden social ¿Qué peligros para la democracia?”.

•“Los nuevos amos del mundo no han sometido nunca sus proyectos a sufragio universal. La democracia no es para ellos”.

•“El poder político no es sino el tercer poder. Antes está el poder económico y luego el poder mediático”.

✅EDUARDO GALEANO

↪CURSO INTENSIVO DE INCOMUNICACIÓN

❗“Ya no es necesario que los fines justifiquen los medios. Ahora,los medios,

los medios masivos de

comunicación,justifican los fines de un sistema de poder que impone sus valores en escala planetaria. El Ministerio de Educación del gobierno mundial está en pocas manos. 

Nunca tantos habían sido incomunicados por tan pocos”

•”Los mass-media de difusión universal han puesto por las nubes el precio de la libertad de expresión: cada vez son más los opinados, los que tienen el derecho de escuchar,y cada vez son menos los opinadores, 

los que tienen el derecho de hacerse escuchar”.

•”En los últimos cinco años (Galeano decía esto en 1998),

han duplicado su mercado internacional las principales empresas norteamericanas de la comunicación: GENERAL ELECTRIC, DISNEY / ABC,TIME WARNER / CNN, VIACOM, TELE-COMMUNICATIONS INC. (TCI) y la recién llegada MICROSOFT,la empresa de Bill Gates.

•Estos gigantes ejercen un poder oligopólico,que en escala planetaria comparten con el imperio MURDOCH,la empresa japonesa SONY,la alemana BERTELSMANN y alguna otra más. Entre todas han tejido una telaraña universal”.

•“Aunque los mastodontes de la comunicación simulan competir entre sí,y a veces hasta se golpean y se insultan para satisfacción de la platea,a la hora de la verdad el espectáculo cesa y, tranquilamente, se reparten el planeta”.

•“No parece probable que las leyes anti-trust,que otrora amenazaban a los reyes del petróleo o del acero,puedan poner en peligro,alguna vez, a la urdimbre planetaria que está haciendo posible el más peligroso de los despotismos: 

el que actúa sobre el corazón y la conciencia de la humanidad entera.

•La diversidad tecnológica dice ser diversidad democrática. 

La tecnología pone la imagen,la palabra y la música al alcance de todos,como nunca antes había ocurrido en la historia humana; pero esta maravilla puede convertirse en un engaña pichanga si el monopolio privado termina por imponer la DICTADURA DE LA IMAGEN ÚNICA,la palabra única y la música única”.
•Como así ha sido. 

❗Imposición dictatorial del pensamiento único al que se refería Ramonet.
•“Estamos informados de todo,pero no nos enteramos de nada”

•“El mundo,inmenso Far West,invita a la conquista”. 

Ante este afán colonizador,“creyéndose condenadas a elegir 

entre la copia y la cerrazón, muchas culturas locales, desconcertadas,desgarradas, tienden a borrarse o se refugian en el pasado. Con desesperada frecuencia,esas culturas locales buscan abrigo en los fundamentalismos religiosos o en otras verdades absolutas, negadoras de cualquier verdad ajena… como si no hubiera más respuesta que la intolerancia y la nostalgia ante la modernidad avasallante”.

•“Ahora está resultando cada día más evidente que la COMUNICACIÓN MANIPULADA por un puñado de gigantes puede llegar a ser tan totalitaria como la comunicación monopolizada por el estado”.1❗

•“La cultura se está reduciendo al entretenimiento,y el entretenimiento se convierte en brillante negocio universal; 

la vida se está reduciendo al espectáculo,y el espectáculo se convierte en fuente de poder económico y político; la información se está reduciendo a la publicidad,y la publicidad manda”.
CULTURA = ENTRETENIMIENTO = NEGOCIO

VIDA = ESPECTÁCULO = PODER ECONÓMICO Y POLÍTICO

INFORMACIÓN = PUBLICIDAD = PODER❗

•“Dos de cada tres seres humanos viven en el llamado Tercer Mundo,pero dos de cada tres corresponsales de las agencias noticiosas más importantes hacen su trabajo en Europa y en los Estados Unidos…

•La mayoría de las noticias que el mundo recibe provienen de la minoría de la humanidad,y a ella se dirigen… Un MONÓLOGO DEL NORTE del mundo: las demás regiones reciben poca o ninguna atención,salvo en caso de guerra o catástrofe,y con frecuencia los periodistas, 

que trasmiten lo que ocurre,

no hablan la lengua del lugar ni tienen la menor idea de la historia ni de la cultura local.❗

❗La información que difunden suele ser dudosa y,en algunos casos, lisa y llanamente mentirosa. El sur queda condenado a mirarse a sí mismo con los ojos que lo desprecian”.

•“Por tímido que sea,cualquier proyecto de independencia [informativa] puede amenazar, en alguna medida,la división internacional del trabajo, que atribuye a unos pocos la función activa de producir noticias y opiniones,y atribuye a todos los demás la función pasiva de consumirlas”.

•“Con los países pobres ocurre lo mismo que con los pobres de cada país: los medios masivos de comunicación sólo se dignan echarles una ojeada cuando ofrecen alguna desgracia espectacular que puede tener éxito en el mercado.

•¿Cuántas personas deben ser destripadas por guerra o terremoto,o ahogadas por inundación, para que algunos países sean noticia y aparezcan por una vez en el mapa del mundo? ¿Cuántos espantos debe acumular un muerto de hambre para que las cámaras lo enfoquen por una vez en la vida?

•El mundo tiende a convertirse en el escenario de un gigantesco REALITY SHOW… ”.❗

•”Lo que no existe en la televisión, ¿existe en la realidad?”

•“La manipulación militar de la información mundial no resulta para nada sorprendente si se tiene en cuenta la historia contemporánea de la tecnología de la comunicación. 

•El Pentágono ha sido siempre el principal financiador,y el principal cliente, de todas las novedades”: la primera computadora electrónica, 

los satélites de comunicación,

la red Internet…

•“Afortunadamente,la historia también se alimenta de paradojas. 

•Jamás el Pentágono presintió que la red Internet,nacida al servicio de la programación del mundo como un gran campo de batalla,iba a ser utilizada para que divulgaran su palabra los movimientos pacifistas, tradicionalmente condenados al casi silencio”.

•“Pero el espectacular progreso de la tecnología de la comunicación y, los sistemas de información está sirviendo,sobre todo,para irradiar la VIOLENCIA como modo de vida y como cultura dominante. Los medios de comunicación que más mundo, y más agente,abarcan,nos acostumbran a la fatalidad de la violencia y nos entrenan para ella desde la infancia”.

•“Las horas de televisión superan ampliamente las horas del aula,cuando las horas de aula existen,en la vida cotidiana de los niños de nuestro tiempo. Es la unanimidad universal: 

con o sin escuela,los niños encuentran en los programas de la tele su fuente primordial de información,formación y deformación,y encuentran también sus temas principales de conversación”.

•“En los discursos, los políticos mueren por la educación, y en los hechos la matan … en los hechos estimulan la COLONIZACIÓN MENTAL DE LAS NUEVAS GENERACIONES: desde muy temprano,los niños son amaestrados para reconocer su identidad en las mercancías que simbolizan el poder, y para conquistarlas a tiro limpio”.❗

•“Este adorado tótem

 de nuestro tiempo es el medio que con más éxito se usa para imponer,en los cuatro puntos cardinales,los ídolos,los mitos y los sueños que los ingenieros de emociones diseñan
y las fábricas de almas producen en serie”❗

🔹Soledad ...

 

《Si el eco de mi voz llega hasta ti,lo más probable es que seas alguien solitario,pero quizá no es así.

La pregunta que deberías hacerte es: ¿qué es la soledad?

Y por favor,no confundamos soledad con desamor; quizá vayan de la mano, pero no son lo mismo.》

                               ☟

《Bien,es hora de imaginar a esta persona que se levantó de la cama,en un día más como cualquier otro. ¿Qué va a hacer? ¿Ir a la escuela? No. Va a pasar el resto del día en su casa,quizá salga a caminar,al cine o a la plaza, pero por lo menos seis horas de su día van a transcurrir dentro de ese cubículo de cemento llamado casa.

Ahora imagina a dicha persona asomándose por la ventana. Afuera de su casa las personas juegan y conviven; la persona las conoce,pero sólo de vista. La mayor parte son sus vecinos. La suya es una mente ansiosa y vivaz,adora el arte y la belleza,tiene una gran inteligencia y una personalidad atractiva,aunque no extrovertida. ¿Por qué,entonces, permanece detrás de las paredes de cemento,igual que los días anteriores? ¿No debería establecer contacto con alguien? Sí,debería. Pero también tiene orgullo; ansía el amor de las personas,pero no las necesita.

Ahora,aún si no me lo preguntas,te diré que esta persona no es,como podrías malinterpretarlo,alguien antisocial. No,claro que no. Cuando tiene la oportunidad se desenvuelve con autoridad e inteligencia. Selecciona con gran cuidado sus amistades,pero no menosprecia y trata a todo el mundo con amabilidad. Tampoco se deja maltratar; como ya he dicho,es una persona orgullosa. Del mismo modo puedo asegurarte que es una persona físicamente atractiva,y no es tímida,aunque tenga sus reservas y se muestre como una persona callada ante la gente en la que no confía del todo.

Posee una mente consagrada al arte; venera la belleza; cualquier clase de belleza. En sus manos se han dispuesto varios magníficos dones, los cuales pone a prueba cada día. Es simplemente que no ha tenido oportunidades de salir al mundo. Cuáles han sido sus impedimentos es algo que no tiene la menor importancia,porque éstos le son ajenos y escapan a su voluntad,que es grande. Eso sin embargo no cambia el hecho de que no tenga amigos; quizá un par,a los que ve cada doce meses o más. No cambia el hecho de que viva dentro de una cárcel espiritual,desde la que espera algún día liberar ese gran potencial que tiene como persona; espera poder cuidar a los demás y amarlos,pero también quiere recibir amor.

Volvemos entonces a la pregunta de antes: ¿qué es la soledad? ¿Lo que vive esta persona puede llamarse verdaderamente soledad?

No sufre demasiado,tiene una dedicación,aunque ésta sea dentro de su propia casa,tiene una familia a la que quiere y que le quiere también. Objetivamente,no está SOL@,pero lo que tiene no le es suficiente. Sabe que su espíritu es demasiado grande para ser limitado de esta forma. Y,a pesar de que sabe que el día siguiente y el otro pueden ser iguales,pone su fe en una sola esperanza; que tarde o temprano va a abandonar la soledad.

Esto,al final,quiere decir que la verdadera soledad es un problema del alma. Es una especie de inconformidad con lo que se tiene,es falta de aceptación. Pero ¿no es eso lo que vuelve humanas a las personas? ¿Quién puede resignarse a morir de hambre como un perro sin sentir nada? ¿Quién puede perder a un amigo sin sentir el tirón del dolor?

Aún así,la respuesta solamente la puedes encontrar tú; la certeza de la verdad no se puede comprar,sólo se puede encontrar. ¿Es la soledad inconformidad? ¿Es falta de amor? ¿Es la incapacidad de amar,o la incapacidad de dar todo el amor que se tiene dentro? ¿O es,simplemente,el goce interno de sufrir por algo que nunca se tendrá?》

Para ti… ¿cuál es la respuesta? 🤔

🔸TESIS DE ABRIL🔸

🔸🔸Habiendo llegado a Petrogrado únicamente el 3 de abril por la noche,es natural que sólo en nombre propio y con las consiguientes reservas,debidas a mi insuficiente preparación,pude pronunciar en la asamblea del 4 de abril un informe acerca de las tareas del proletariado revolucionario.
  Lo único que podía hacer para facilitarme la labor -y facilitársela también a los opositores de buena fe- era preparar unas tesis por escrito. Las leí y entregué el texto al camarada Tsereteli. Las leí muy despacio y por dos veces: primero en la reunión de bolcheviques y después en la de bolcheviques y mencheviques.
Publico estas tesis personales mías acompañadas únicamente de brevísimas notas explicativas, que en mi informe fueron desarrolladas con mucha mayor amplitud.

    🔸🔸🔸TESIS

En nuestra actitud ante la guerra,que por parte de Rusia sigue siendo indiscutiblemente una guerra imperialista,de rapiña, también bajo el nuevo gobierno de Lvov y Cía.,en virtud del carácter capitalista de este gobierno,es intolerable la más pequeña concesión al "defensismo revolucionario".
El proletariado consciente sólo puede dar su asentimiento a una guerra revolucionaria,que justifique verdaderamente el defensismo revolucionario,bajo las siguientes condiciones:
🔸a) paso del poder a manos del proletariado y de los sectores más pobres del campesinado a él adheridos;
🔸b) renuncia de hecho y no de palabra,a todas las anexiones;
🔸c) ruptura completa de hecho con todos los intereses del capital.
Dada la indudable buena fe de grandes sectores de defensistas revolucionarios de filas,que admiten la guerra sólo como una necesidad y no para fines de conquista,y dado su engaño por la burguesía,es preciso aclararles su error de un modo singularmente minucioso,paciente y perseverante,explicarles la ligazón indisoluble del capital con la guerra imperialista y demostrarles que sin derrocar el capital es imposible poner fin a la guerra con una paz verdaderamente democrática y no con una paz impuesta por la violencia.
Organizar la propaganda más amplia de este punto de vista en el ejército de operaciones.

🔸🔸Confraternización en el frente.

La peculiaridad del momento actual en Rusia consiste en el paso de la primera etapa de la revolución,que ha dado el poder a la burguesía por carecer el proletariado del grado necesario de conciencia y de organización,a su segunda etapa,que debe poner el poder en manos del proletariado y de las capas pobres del campesinado.
Este tránsito se caracteriza,de una parte,por el máximo de legalidad (Rusia es hoy el más libre de todos los países beligerantes); de otra parte,por la ausencia de violencia contra las masas y,finalmente,por la confianza inconsciente de éstas en el gobierno de los capitalistas, los peores enemigos de la paz y del socialismo.
Esta peculiaridad exige de nosotros habilidad para adaptarnos a las condiciones especiales de la labor del partido entre masas inusitadamente amplias del proletariado que acaban de despertar a la vida política.
Ningún apoyo al Gobierno Provisional; explicar la completa falsedad de todas sus promesas, sobre todo de la renuncia a las anexiones. Desenmascarar a este gobierno,que es un gobierno de capitalistas,en vez de propugnar la inadmisible e ilusoria "exigencia" de que deje de ser imperialista.
Reconocer que,en la mayor parte de los Soviets de diputados obreros,nuestro partido está en minoría y,por el momento,en una minoría reducida,frente al bloque de todos los elementos pequeñoburgueses y oportunistas -sometidos a la influencia de la burguesía y que llevan dicha influencia al seno del proletariado-,desde los socialistas populares y los socialistas revolucionarios hasta el Comité de Organización (Chjeídze, Tsereteli,etc),Steklov,etc,etc.
Explicar a las masas que los Soviets de diputados obreros son la única forma posible de gobierno revolucionario y que,por ello,mientras este gobierno se someta a la influencia de la burguesía,nuestra misión sólo puede consistir en explicar los errores de su táctica de un modo paciente,sistemático,tenaz y adaptado especialmente a las necesidades prácticas de las masas.
Mientras estemos en minoría, desarrollaremos una labor de crítica y esclarecimiento de los errores,propugnando al mismo tiempo,la necesidad de que todo el poder del Estado pase a los Soviets de diputados obreros, a fin de que,sobre la base de la experiencia,las masas corrijan sus errores.
No una república parlamentaria -volver a ella desde los Soviets de diputados obreros sería dar un paso atrás- sino una república de los Soviets de diputados obreros, braceros y campesinos en todo el país,de abajo arriba.
Supresión de la policía,del ejército y de la burocracia. (Nota 1 de Lenin: Es decir,sustitución del ejército permanente con el armamento general del pueblo)
La remuneración de los funcionarios,todos ellos elegibles y amovibles en cualquier momento,no deberá exceder del salario medio de un obrero calificado.
En el programa agrario,trasladar el centro de gravedad a los Soviets de diputados braceros.
 
  🔸🔸Confiscación de todas las tierras de los latifundios.
  Nacionalización de todas las tierras del país,de las que dispondrán los Soviets locales de diputados braceros y campesinos. Creación de Soviets especiales de diputados campesinos pobres. Hacer de cada gran finca (con una extensión de 100 a 300 deciatinas,según las condiciones locales y de otro género y a juicio de las instituciones locales) una hacienda modelo bajo el control de diputados braceros y a cuenta de la administración local.
Fusión inmediata de todos los bancos del país en un Banco Nacional ú nico,sometido al control de los Soviets de diputados obreros.
  No "implantación" del socialismo como nuestra tarea inmediata, sino pasar únicamente a la instauración inmediata del control de la producción social y de la distribución de los productos por los Soviets de diputados obreros.
 
🔸🔸 Tareas del partido:

Celebración inmediata de un congreso del partido;
modificación del programa del partido,principalmente:
sobre el imperialismo y la guerra imperialista,
sobre la posición ante el Estado y nuestra reivindicación de un "Estado-Comuna" (Es decir,de un Estado cuyo prototipo dio la Comuna de Paris)
reforma del programa mínimo,ya anticuado;
cambio de denominación del partido (En lugar de "socialdemocracia",cuyos líderes oficiales han traicionado al socialismo en el mundo entero, pasándose a la burguesía (lo mismo los "defensistas" que los vacilantes "kautskianos"), debemos denominarnos Partido Comunista)
 

  🔸🔸Renovación de la Internacional.

Iniciativa de constituir una Internacional revolucionaria,una Internacional contra los socialchovinistas y contra el "centro". (Nota 4 de Lenin: En la socialdemocracia internacional se llama "centro" a la tendencia que vacila entre los chovinistas (o "defensistas") y los internacionalistas,es decir: Kautsky y Cía. en Alemania, Longuet y Cía. en Francia, Chjeídze y Cía. en Rusia,Turati y Cía. en Italia,McDonald y Cía. en Inglaterra,etc.)
Para que el lector comprenda por qué hube de resaltar de manera especial,como rara excepción,el "caso" de opositores de buena fe, le invito a comparar estas tesis con la siguiente objeción del señor Goldenberg: Lenin -dice- "ha enarbolado la bandera de la guerra civil en el seno de la democracia revolucionaria". (Citado en el periódico Edinstvo, del señor Pléjanov,núm.5)
 
  Una perla, ¿verdad?
  Escribo,leo y machaco: "Dada la indudable buena fe de grandes sectores de defensistas revolucionarios de filas..., dado su engaño por la burguesía,es preciso aclararles su error de un modo singularmente minucioso, paciente y perseverante..."
  Y esos señores de la burguesía, que se llaman socialdemócratas, que no pertenecen ni a los grandes sectores ni a los defensistas revolucionarios de filas,tienen la osadía de reproducir sin escrúpulos mis opiniones, interpretándolas así: "ha enarbolado (!) la bandera (!) de la guerra civil" (¡ni en las tesis ni en el informe se habla de ella para nada!) "en el seno (!!) de la democracia revolucionaria..."
  ¿Qué significa eso? ¿En qué se distingue de una incitación al pogroma?,¿en qué se diferencia de Rússkaya Volia?
  Escribo,leo y machaco: "Los Soviets de diputados obreros son la única forma posible de gobierno revolucionario y,por ello, nuestra misión sólo puede consistir en explicar los errores de su táctica de un modo paciente, sistemático,tenaz y adaptado especialmente a las necesidades prácticas de las masas..."
Pero cierta clase de opositores exponen mis puntos de vista ¡¡como un llamamiento a la "guerra civil en el seno de la democracia revolucionaria"!!
He atacado al Gobierno Provisional por no señalar un plazo,ni próximo ni remoto,para la convocatoria de la Asamblea Constituyente y limitarse a simples promesas. Y he demostrado que sin los Soviets de diputados obreros y soldados no está garantizada la convocatoria de la Asamblea Constituyente ni es posible su éxito.
  ¡¡¡Y se me imputa que soy contrario a la convocatoria inmediata de la Asamblea Constituyente!!!
  Calificaría todo eso de expresiones "delirantes" si decenas de años de lucha política no me hubiesen enseñado a considerar una rara excepción la buena fe de los opositores.
En su periódico,el señor Pléjanov ha calificado mi discurso de "delirante". ¡Muy bien,señor Pléjanov! Pero fíjese cuán torpón, inhábil y poco perspicaz es usted en su polémica. Si me pasé dos horas delirando, ¿por qué aguantaron cientos de oyentes ese "delirio"? ¿Y para qué dedica su periódico toda una columna a reseñar un "delirio"? Mal liga eso, señor Pléjanov,muy mal.
  Es mucho más fácil, naturalmente,gritar,insultar y vociferar que intentar exponer, explicar y recordar cómo enjuiciaban Marx y Engels en 1871,1872 y 1875 las experiencias de la Comuna de París y qué decían acerca del tipo de Estado que necesita el proletariado.
  Por lo visto,el ex marxista señor Pléjanov no desea recordar el marxismo.
  He citado las palabras de Rosa Luxemburgo,que el 4 de agosto de 1914 denominó a la socialdemocracia alemana "cadáver maloliente". Y los señores Pléjanov,Goldenberg y Cía. se sienten "ofendidos" ... ¿en nombre de quién? ¡En nombre de los chovinistas alemanes, calificados de chovinistas!
  Los pobres socialchovinistas rusos,socialistas de palabra y chovinistas de hecho,se han armado un lío.

Vladimir Ilich Lenin☭

《Bang! Bang!! 》

A pesar de éste inmundo mundo mundial que los malditos de siempre nos quieren imponer a la fuerza,a pesar de la fuerza,
nosotros,los que bregamos por un planeta mejor,tenemos la mayor de las armas,nuestros puños crispados,
nuestros sueños qué,UNIDOS,son  INVENCIBLES .
¡A punta de lucha los haremos realidad!
Nosotros apuntamos a la vida y le disparamos a la muerte.

《Bang! bang! 》
¡¡Muera la muerte!!

《Bang! Bang!! Ave negra,
《bang! bang!! Escoria,
《bang! bang!! Caes desplumada sobre tu propio infierno,
《bang! bang!!》

《Bang! Bang!! 》

《Bang! Bang!! 》Estrépito furioso que alza la HUMANIDAD.

Nosotros,los rojos,

¡¡sí los ROJOS!! ✊

Marcelo Rubèns Balboa✒

🎨Arte🔸¿Qué son las técnicas en pintura?🖌

 ✅Por Marcelo Rubèns Balboa-Artista plástico-Montevideo-Uruguay 🇺🇾-

🔹La técnica es un procedimiento empleado para lograr una finalidad. 

🔹En pintura,las técnicas que se emplean varían de acuerdo a los materiales que se usan.

✔Estos materiales son:

🔹Óleos: se forman mezclando polvo de color muy fino con aceite. El óleo permite pintar sobre diferentes superficies, como tela o madera,y es una de las técnicas más usadas por los pintores.🖌

🔹Pastel: Es una técnica muy antigua. Permite pintar con rapidez. Esto es porque el pastel es una pintura en seco. El pastel de buena calidad viene en barras de pigmento puro y cola. Las de menos calidad,incluyen yeso. El pastel produce colores muy luminosos y grandes contrastes.
Es una de las técnicas que permite a los pintores mayor facilidad para crear luz y sombra.🖌

🔹Temple: Es típica del medioevo pero ha sido empleada nuevamente por algunos pintores en épocas más recientes. Consiste en mezclar polvo
de color muy fino con agua destilada y yema de huevo.🖌

🔹Acuarela: Son pigmentos en estado sólido que se disuelven en agua. El efecto que producen es el de una mayor transparencia y luminosidad que los óleos,por ejemplo.🖌

🔹El gouache: Se lo suele confundir con la acuarela. Es más pastoso y menos brillante; la luminosidad y los tonos claros se logran con el color blanco.🖌

🔹Témpera: Muy parecidas a las acuarelas. La diferencia es que las temperas son pigmentos aglutinados con cola. Esto provoca una textura (la sensación que produce la tela pintada) parecida a los óleos.🖌

🔹Acrílico: Es un material sintético que se diluye en agua. Suele usarse mezclado al óleo.🖌

🔸¿Qué es el esfumato?🖌

🔹El esfumato es una técnica de la pintura inventada por Leonardo da Vinci. Se trata de un efecto que se consigue aplicando varias capas de pintura superpuestas. De este modo,se busca dar al cuadro un efecto de contornos imprecisos,de lejanía. Y,también, dar una mayor sensación de profundidad. A la vez,los tonos se hacen más oscuros.
La obras de Leonardo "La Gioconda" y "San Juan Bautista" han sido pintadas de esta manera.🖌

🔸¿Qué es horror vacui?🖌

🔹El horror al vacío (horror vacui-miedo al vacío) es,en pintura,el relleno de todos los espacios de una pintura colocando cualquier tipo de ornamentación o figura. No hay un hueco libre,todo está cuidadosamente cubierto. El pintor no deja ningún espacio sin pintar,sin poner algún detalle, como si dijera: "En aquel ángulo que está sin nada voy a poner un angelito". Y poner ese angelito no es necesario más que para satisfacer la necesidad del pintor de ver todo lleno. El rococó (como en Watteau) es un período característico de artistas que pintan de este modo,tanto como en el barroco. Pero tiene importantes antecedentes en el arte bizantino y en el islámico, entre otros. Aún en el arte contemporáneo se encuentra en algunas obras.🖌

🔸¿Qué es el collage?🖌

🔹El collage es una de las técnicas del arte. Se trata de colocar diferentes elementos (fotos,boletos de trenes,recortes de diarios,etc.) ensamblándolos con el objetivo de realizar con todos ellos una sola unidad. Por ejemplo: la representación de un árbol.
Suele decirse que Pablo Picasso ha sido el inventor. Picasso,a fines del siglo XIX,pegó fotos sobre algunas pinturas. Pero el que realiza la primera obra en collage es George Bracque cuando,de forma sistematica,incorpora papel de color a varias pinturas,como "Teté de mujeres". Meses después,Picasso,al reencontrarse con su amigo Bracque,se entusiasma con la técnica. Hace "Naturaleza muerta con silla de rejilla",que se considera (quizá erróneamente y,como es habitual, restando méritos a Bracque y dándoselos a Picasso) la primera obra en collage. Los dos juntos realizan varios trabajos con esta técnica,empleando distintos materiales. Posteriormente,han sido incontables los artistas que incorporaron la técnica,incluso en otros artes. Collage proviene del francés collier: pegar.🖌

🔸Qué es "encáustica"?🖌

🔹La encáustica es una técnica de la pintura. Es una mezcla en la que se usa la cera como aglutinante de los pigmentos. El producto que resulta es denso y cremoso. La pintura se coloca con pincel o con espátula caliente. Puesta la pintura,se coloca una capa de cera caliente (no con el efecto de la cera que se mezcla con la pintura para obrar como aglutinante; en este caso,la cera sirve como protección). Sobre esta cera se pasa un trapo y se realiza el pulido. Es una técnica que ha sido usada en la antigüedad. En la actualidad,algunos artistas realizan trabajos en encáustica pero con recetas diferentes a la tradicional; en estos casos,se sustituye la cera por la cera refinada de abeja,
la parafina u otros derivados del petróleo.🖌

👉Ejemplos:

✔La Gioconda de Leonardo da Vinci está realizada con la técnica de Esfumato. 《Figura1》

✔La pintura 《Figura 2 anómina》es un ejemplo de la técnica Vacui.

✔La obra 'El Beso' del artista austríaco Gustav Klimt es un claro ejemplo de la técnica de Collage 《Figura 3》

✔Ejemplo de la técnica Encáustica sobre madera. 《Hawara-Período Romano de Egipto- Figura 4》

《Del libro 'La conquista del pan'》🔸Piotr Alekséyevich Kropotkin🔸

🔸Piotr Alekséyevich Kropotkin

Nuestras riquezas✒

1✒

La humanidad ha caminado gran trecho desde aquellas remotas edades durante las cuales el hombre vivía de los azares de la caza y no dejaba a sus hijos más herencia que un refugio bajo las penas,pobres instrumentos de sílex y la naturaleza, contra la que tenían que luchar para seguir su mezquina existencia.
Sin embargo,en ese confuso período de miles y miles de años, el género humano acumuló inauditos tesoros. Roturó el suelo, desecó los pantanos,hizo trochas en los bosques,abrió caminos; edificó,inventó,observó,pensó; creó instrumentos complicados, arrancó sus secretos a la naturaleza,domó el vapor,tanto que,al nacer,el hijo del hombre civilizado encuentra hoy a su servicio un capital inmenso, acumulado por sus predecesores. Y ese capital le permite obtener riquezas que superan a los ensueños de los orientales en sus cuentos de Las mil y una noches.
En el suelo virgen de las praderas de América,cien hombres, ayudados por poderosas máquinas,producen en pocos meses el trigo necesario para que puedan vivir un año diez mil personas. Donde el hombre quiere duplicar,triplicar,centuplicar sus productos,forma el suelo,da a cada planta los cuidados que requiere,y obtiene prodigiosas cosechas. Y en tanto el cazador tenía que apoderarse en otro tiempo de cien kilómetros cuadrados para encontrar allí el alimento de su familia,el hombre civilizado hace crecer con menos fatiga y más seguridad,en una diezmilésima parte de ese espacio,todo lo que necesita para que vivan los suyos. Cuando falta sol,el hombre lo reemplaza por el calor artificial, hasta que logre producir también luz que active la vegetación. Con vidrios y tubos conductores de agua caliente, cosecha en un espacio dado diez veces más productos que antes conseguía.
Aún son más pasmosos los prodigios realizados en la industria. Con esos seres inteligentes que se llaman máquinas modernas,cien hombres fabrican con qué vestir a diez mil hombres durante dos años. En las minas de carbón bien organizadas,cien hombres extraen cada año combustible para que se calienten diez mil familias en un clima riguroso. Y si en la industria, en la agricultura y en el conjunto de nuestra organización social sólo aprovecha a un pequeñísimo número la labor de nuestros antepasados,no es menos cierto que la humanidad entera podría gozar una existencia de riqueza y de lujo sin más que con los siervos de hierro y de acero que posee. Somos ricos,muchísimo más de lo que creemos. Ricos por lo que poseemos ya; aún más ricos por lo que podemos conseguir con los instrumentos actuales; infinitamente más ricos por lo que pudiéramos obtener de nuestro suelo,de nuestra ciencia y de nuestra habilidad técnica,si se aplicasen a procurar el bienestar de todos.

2✒

Somos ricos en las sociedades civilizadas. ¿Por qué hay,pues, esa miseria en torno nuestro? ¿Por qué ese trabajo penoso y embrutecedor de las masas,¿Por qué esa inseguridad del mañana (hasta para el trabajador mejor retribuido) en medio de las riquezas heredadas del ayer y a pesar de los poderosos medios de producción que darían a todos el bienestar a cambio de algunas horas de trabajo cotidiano?
Los socialistas lo han dicho y repetido hasta la saciedad. Porque todo lo necesario para la producción ha sido acaparado por algunos en el transcurso de esta larga historia de saqueos,guerras, ignorancia y opresión en que ha vivido la humanidad antes de aprender a domar las fuerzas de la naturaleza.
Porque,amparándose en pretendidos derechos adquiridos en el pasado,hoy se apropian dos tercios del producto del trabajo humano,dilapidándolos del modo más insensato y escandaloso. Porque reduciendo a las masas al punto de no tener con qué vivir un mes o una semana,no permiten al hombre trabajar sino consintiendo en dejarse quitar la parte del león. Porque le impiden producir lo que necesita y le fuerzan a producir, no lo necesario para los demás, sino lo que más grandes beneficios promete al acaparador.
Contémplese un país,civilizado. Taláronse los bosques que antaño lo cubrían,se desecaron los pantanos,se saneó el clima: ya es habitable. El suelo,que en otros tiempos sólo producía groseras hierbas,suministra hoy ricas mieses. Las rocas, suspensas sobre los valles del Mediodía, forman terrazas por donde trepan las viñas de dorado fruto. Plantas silvestres que antes no daban sino un fruto áspero o unas raíces no comestibles,han sido transformadas por reiterados cultivos en sabrosas hortalizas, en árboles cargados de frutas exquisitas. Millares,de caminos con base de piedra y férreos carriles surcan la tierra,horadan las montañas; en los abruptos desfiladeros silba la locomotora. Los ríos se han hecho navegables; las costas sondeadas y esmeradamente reproducidas en mapas,son de fácil acceso; puertos artificiales, trabajosamente construidos y resguardados contra los furores del océano,dan refugio a los buques. Horádanse las rocas con pozos profundos; laberintos de galerías subterráneas se extienden allí donde hay carbón que sacar o minerales que recoger. En todos los puntos donde se entrecruzan caminos han brotado y crecido ciudades, conteniendo todos los tesoros de la industria,de las artes y de las ciencias.
Cada hectárea de suelo que labramos en Europa,ha sido regada con el sudor de muchas razas; cada camino tiene una historia de servidumbre personal, de trabajo sobrehumano,de sufrimientos del pueblo. Cada legua de vía férrea,cada metro de túnel,han recibido su porción de sangre humana.
Los pozos de las minas conservan aún frescas las huellas hechas en la roca por el brazo del barrenador. De uno a otro pilar pudieron señalarse las galerías subterráneas por la tumba de un minero,arrebatado en la flor de la edad por la explosión de grisú,el hundimiento o la inundación, y fácil es adivinar cuantas lágrimas, privaciones y miserias sin nombre ha costado cada una de esas tumbas a la familia que vivía con el exiguo salario del hombre enterrado bajo los escombros.
Las ciudades; enlazadas entre sí con carriles de hierro y líneas de navegación,son organismos que han vivido siglos. Cavad su suelo, y encontraréis hiladas superpuestas de calles,casas, teatros,circos y edificios públicos. Profundizad en su historia, y veréis cómo la civilización de la ciudad,su industria,su genio,han crecido lentamente y madurado por el concurso de todos sus habitantes antes de llegar a ser lo que son hoy.
Y aun ahora,el valor de cada casa, de cada taller,de cada fábrica,de cada almacén,sólo es producto de la labor acumulada de millones de trabajadores sepultados bajo tierra,y no se mantiene sino por el esfuerzo de legiones de hombres que habitan en ese punto del globo. ¿Qué sería de los docks de Londres,o de los grandes bazares de París,si no estuvieran situados en esos grandes centros del comercio internacional? ¿Qué sería de nuestras minas, de nuestras fábricas,de nuestros astilleros y de nuestras vías férreas,sin el cúmulo de mercaderías transportadas diariamente por mar y por tierra?
Millones de seres humanos han trabajado para crear esta civilización de la que hoy nos gloriamos. Otros millones, diseminados por todos los ámbitos del globo,trabajan para sostenerla. Sin ellos,no quedarían más que escombros de ella dentro de cincuenta años.
Hasta el pensamiento, hasta la invención,son hechos colectivos, producto del pasado y del presente. Millares de inventores han preparado el invento de cada una de esas máquinas,en las cuales admira el hombre su genio. Miles de escritores,poetas y sabios han trabajado para elaborar el saber,extinguir el error y crear esa atmósfera de pensamiento científico,sin la cual no hubiera podido aparecer ninguna de las maravillas de nuestro siglo. Pero esos millares de filósofos,poetas,sabios e inventores,¿no habrán sido también inspirados por la labor de los siglos anteriores? ¿No fueron durante su vida alimentados y sostenidos,así en lo físico como en lo moral por legiones de trabajadores y artesanos de todas clases? ¿No adquirieron su fuerza impulsiva en lo que les rodeaba?
Ciertamente,el genio de un Seguin,de un Mayer y de un Grove, han hecho más por lanzar la industria a nuevas vías que todos los capitales del mundo. Estos mismos genios son hijos de industria,igual que de la ciencia, porque ha sido necesario que millares de máquinas de vapor transformasen,año tras año,a la vista de todos,el calor en fuerza dinámica,y esta fuerza en sonido, en luz y en electricidad,antes de que esas inteligencias geniales llegasen a proclamar el origen mecánico y la unidad de las fuerzas físicas. Y si nosotros, los hijos del siglo XIX,al fin hemos comprendido esta idea y hemos sabido aplicarla,es también porque para ello estábamos preparados por la experiencia cotidiana.
También los pensadores del siglo pasado la habían entrevisto y enunciado,pero quedó sin comprender,porque el siglo XVIII no había crecido como nosotros, junto a la máquina de vapor.
Piénsese en las décadas que hubieran transcurrido aún en ignorancia de esa ley que nos ha permitido revolucionar la industria moderna,si Watt no hubiese encontrado en Soho trabajado hábiles para construir con metal sus planes teóricos,perfeccionar todas sus partes,y aprisionándolo dentro de un mecanismo completo hacer por fin el vapor más dócil que el caballo, más manejable que el agua.
Cada máquina tiene la misma historia: larga historia de noches en blanco y de miseria; de desilusiones y de alegrías,de mejoras parciales halladas por varias generaciones de obreros desconocidos que venían a añadir al primitivo invento esas pequeñas nonadas sin las cuales permanecería estéril la idea más fecunda. Aún más: cada nueva invención es una síntesis resultante de mil inventos anteriores en el inmenso campo de la mecánica y de la industria.
Ciencia e industria,saber y aplicación,descubrimiento y realización práctica que conduce a nuevas invenciones,trabajo o cerebral y trabajo manual,idea y labor de los brazos,todo se enlaza. Cada descubrimiento, cada progreso,cada aumento de la riqueza de la humanidad,tiene su origen en el conjunto del trabajo manual y cerebral,pasado y presente. Entonces,¿qué derecho asiste a nadie para apropiarse la menor partícula de ese inmenso todo y decir: «Esto es mío y no vuestro»?

3✒

Pero sucedió que todo cuanto permite al hombre producir y acrecentar sus fuerzas productivas fue acaparado por algunos.
El suelo,que precisamente saca su valor de las necesidades de una población que crece sin cesar, pertenece hoy a minorías que pueden impedir e impiden al pueblo el cultivarlo o le impiden el cultivarlo según las necesidades modernas.
Las minas,que representan el trabajo de muchas generaciones y su valor no deriva sino de las necesidades de la industria y la densidad de la población, pertenecen también a unos pocos, y esos pocos limitan la extracción del carbón,o la prohiben en su totalidad si encuentran una colocación más ventajosa para sus capitales.
También la maquinaria es propiedad sólo de algunos,y aun cuando tal o cual máquina representa sin duda alguna los perfeccionamientos aportados por tres generaciones de trabajadores,no por eso deja de pertenecer a algunos patronos; y si los nietos del mismo inventor que construyó,cien años ha, la primera máquina de hacer encajes se presentasen hoy en una manufactura de Basilea o de Nottingham y reclamasen sus derechos,les gritarían: «¡Marchaos de aquí; esta máquina no es vuestra!» Y si quisiesen tomar posesión de ella,les fusilarían.
Los ferrocarriles, que no serían más que inútil hierro viejo sin la densa población de Europa,sin su industria,su comercio y sus cambios,pertenecen a algunos accionistas,ignorantes quizá de dónde se encuentran los caminos que les dan rentas superiores a las de un rey de la Edad Media. Y si los hijos de los que murieron a millares cavando las trincheras y abriendo los túneles se reuniesen un día y fueran,andrajosos y hambrientos,a pedir pan a los accionistas,encontrarían las bayonetas y la metralla para dispersarlos y defender los «derechos adquiridos».
En virtud de esta organización monstruosa,cuando el hijo del trabajador entra en la vida, no halla campo que cultivar,máquina que conducir ni mina que acometer con el zapapico,si no cede a un amo la mayor parte de lo que él produzca. Tiene que vender su fuerza para el trabajo por una ración mezquina e insegura. Su padre y su abuelo trabajaron en desecar aquel campo,en edificar aquella fábrica, en perfeccionarla. Si él obtiene permiso para dedicarse al cultivo de ese campo,es a condición de ceder la cuarta parte del producto a su amo,y otra cuarta al gobierno y a los intermediarios. Y ese impuesto que le sacan el Estado, el capitalista,el señor y el negociante,irá creciendo sin cesar. Si se dedica a la industria, se le permitirá que trabaje a condición de no recibir más que el tercio o la mitad del producto, siendo el resto para aquel a quien la ley reconoce como propietario de la máquina.
Clamamos contra el barón feudal que no permitía al cultivador tocar la tierra,a menos de entregarle el cuarto de la cosecha. Y el trabajador,con el nombre de libre contratación,acepta obligaciones feudales,porque no encontraría condiciones más aceptables en ninguna parte. Como todo es propiedad de algún amo,tiene que ceder o morirse de hambre.
De tal estado de cosas resulta que toda nuestra producción es un contrasentido. Al negocio no le conmueven las necesidades de la saciedad; su único objetivo es aumentar los beneficios del negociante. De aquí las continuas fluctuaciones de la industria,las crisis en estado crónico.
No pudiendo los obreros comprar con su salario las riquezas que producen,la industria busca mercados fuera,entre los acaparadores de las demás naciones Pero en todas partes encuentra competidores,puesto que la evolución de todas las naciones se realiza en el mismo sentido. Y tienen que estallar guerras por el derecho de ser dueños de los mercados. Guerras por las posesiones en Oriente,por el imperio de los mares,para imponer derechos aduaneros y dictar condiciones a sus vecinos, ¡guerras contra los que se sublevan! No cesa en Europa el ruido del cañón; generaciones enteras son asesinadas; los Estados europeos gastan en armamentos el tercio de sus presupuestos.
La educación también es privilegio de ínfimas minorías. ¿Puede hablarse de educación cuando el hijo del obrero se ve obligado a la edad de trece años a bajar a la mina o ayudar a su padre en las labores del campo?
Mientras que los radicales piden mayor extensión de las libertades políticas,muy pronto advierten que el hálito de la libertad produce con rapidez el levantamiento de los proletarios y entonces cambian de camisa, mudan de opinión y retornan a las leyes excepcionales y al gobierno del sable. Un vasto conjunto de tribunales,jueces,verdugos, polizontes y carceleros, es necesario para mantener los privilegios. Este sistema suspende el desarrollo de los sentimientos sociales. Cualquiera comprende que sin rectitud, sin respeto a sí mismo,sin simpatía y apoyos mutuos,la especie tiene que degenerar. Pero eso no les importa a las clases directoras, e inventan toda una ciencia absolutamente falsa para probar lo contrario.
Se han dicho cosas muy bonitas acerca de la necesidad de compartir lo que se posee con aquellos que no tienen nada. Pero cuando se le ocurre a cualquiera poner en práctica este principio, en seguida se le advierte que todos esos grandes sentimientos son buenos en los libros poéticos, pero no en la vida. «Mentir es envilecerse,rebajarse»,decimos nosotros,y toda la existencia civilizada Se trueca en una inmensa mentira. ¡Y nos habituamos,acostumbrando a nuestros hijos a practicar como hipócritas una moralidad de dos caras!
El simple hecho del acaparamiento extiende así sus consecuencias a la vida social. A menos de perecer,las sociedades humanas vense obligadas a volver a los principios fundamentales: siendo los medios de producción obra colectiva de la humanidad, vuelven al poder de la colectividad humana. La apropiación personal de ellos no es justa ni útil. Todo es de todos,puesto que todos lo necesitan,puesto que todos han trabajado en la medida de sus fuerzas,y es imposible determinar la parte que pudiera corresponder a cada uno en la actual producción de las riquezas.
¡Todo es de todos! He aquí la inmensa maquinaria que el XIX ha creado; he aquí millones de esclavos de hierro que llamamos máquinas que cepillan y sierran, tejen e hilan para nosotros, que descomponen y recomponen la primera materia y forjan las maravillas de nuestra época.
Nadie tiene derecho a apoderarse de una sola de esas máquinas y decir: «Es mía; para usar de ella, me pagaréis un tributo por cada uno de vuestros productos». Como tampoco el señor de la Edad Media tenía derecho para decir al labrador: «Esta colina,ese prado,son míos,y me pagaréis por cada gavilla de trigo que cojáis, por cada montón de heno que forméis.»
Basta de esas fórmulas ambiguas,tales como el «derecho al trabajo»,o «a cada uno el producto íntegro de su trabajo». Lo que nosotros proclamamos es el derecho al bienestar, el bienestar para todos.

《Del libro 'La conquista del pan'》

☞La conquista del pan es un libro del anarquista ruso y padre del comunismo libertario Piotr Kropotkin. Originalmente escrito en francés,apareció por primera vez como una serie de artículos en los periódicos anarquistas Le Révolté y La Revolté.

☞Sobre el autor.

🔸Piotr Alekséyevich Kropotkin (Пётр Алексеевич Кропоткин)

☞Nacimiento 9 de diciembre de 1842
 
☞Fallecimiento 8 de febrero de 1921 (78 años)

Zoólogo,activista,filósofo,economista, geógrafo,escritor,científico,teórico de la revolución.
Conocido por Fundar el anarcocomunismo,la ayuda mutua,la abolición del trabajo asalariado,la jornada laboral de cuatro horas y las comunas voluntarias.

🔸Como digo siempre,ustedes leen y sacan sus propias conclusiones .